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“自然式教育”、“免疫式教育”首倡者。南京市陶研会副秘书长、浦口区陶研会副会长,南京市第六届社科联委员,南京市江浦实验小学教师。江苏省100名家庭教育专家库成员、南京市妇联“母亲学堂”特聘讲师、市网上家长学校特聘讲师、深圳市协同教育特聘专家组成员、浦口区家长学校讲师团特聘讲师、区“母亲学堂”讲师团团长。出版教育专著《天天日记》2册,编著《给您一只金手指——父母教子百问百答》一书。在省内外百余所中小学、幼儿园、社区开展家庭教育、教育科研方面的讲座,惠及家长、教师万余人。

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二年级孩子,家长还需要操心吗?  

2016-08-06 21:01:04|  分类: 父母学堂 |  标签: |举报 |字号 订阅

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二年级孩子,家长还需要操心吗?

清之风

 

二年级孩子基本适应小学学习生活了,他们知道学校的规章制度,懂得一些学习常规,而且愿意努力遵守。在上课听讲、完成作业、遵守秩序,尊敬师长、自我服务等方面有了一定的基础。家长们此时都会问,孩子都二年级了,父母还需要像一年级那样操心吗?

     回答是肯定的。要!二年级孩子对常规的认识不深刻,动作不到位,行为不规范。如果没有养成好的习惯,他们开始不听话了!有自己的主意了!越来越淘气了!随着孩子的长大,家长的烦恼似乎没有丝毫的减少,俗语说:七岁八岁讨人嫌。指的就是这个年龄段的孩子。

    从心理发展规律来讲,二三年级的孩子要比一年级孩子费心,同时也比五六年级孩子费心。这个阶段的孩子让家长费心的程度决不亚于青春期,可怕的是,这个时期也是容易被家长忽略的时期。一旦错过,我们会发现,无论是学习还是行为习惯,后续的教育都将变得漫长而艰难。

     按照皮亚杰的理论,儿童在小学阶段要经历一个由“他律”到“自律”的过程。6岁以前的孩子属于“他律”阶段,这个阶段的孩子属于成人崇拜,不仅仅听父母的话和老师的话,甚至大哥哥、大姐姐的话他们也听。因为他们觉得成人说的话就是对的,就是要遵守的,成人说的话就是法律

     到了10岁左右,孩子开始意识到纪律其实是人与人之间的约定。他们不再判断成人的话该不该听,而是分析一件事是否符合自己和同伴的一种约定。如果一个规定得到自己的认可,就会遵守;反之,就不会去遵守。这个阶段就属于“自律”阶段。

     孩子怎样从“他律”转变成“自律”呢?能通过自我教育完成吗?其中的过程还没有一位学生能够给出合理的解释。诸多教育实践者发现,三年级左右的孩子是最淘气的!而二年级左右的孩子由“他律自律”的关键期。如果自律阶段没有得到正确引导,孩子就会变成一匹脱缰的野马,难以驾驭。您说,二年级的孩子需要不需要操心?

     孩子到学校里来,更多的是经历一个社会化的过程,要学会跟同龄人相处,跟与自己毫无血缘关系的成人相处,学会跟比自己大的学生和比自己小的学生相处,也就是说,孩子到学校里来就是要学习跟人打交道的。

     刚入学的孩子,属于听话的成人崇拜阶段,但他们很快就发现,一些没有听话的孩子并没有想象的那样受到惩罚,于是他们也试着不听话,发现真的没有那么可怕。于是他们开始尝试自己做主,开始挑战成人权威。所以就出现二年级和三年级的小孩子不肯听话的现象了。我们会发现,二三年级的孩子最容易跟家长和老师发生冲突,显得特别倔。可以说这个阶段是孩子“无法无天”的阶段。

     这么一说,家长又担心了,父母该怎样办呢?

     其实,一方面,我们要在一些没有原则的问题上让孩子开始做主,不必锱铢必较;另一方面,我们要在一些原则性的问题上坚持立场,谁也不得护短。也就是要让无法无天的孩子知道“法”,知道“天”,守住教育的底线。如,孩子一边写作业一边玩儿,看似习惯问题其实是原则问题。孩子毕竟是孩子,他觉得妈妈的话我没听也没有怎样,那么下次妈妈说的话我就可以继续不听了。此时,我们就要守住原则,守住底线:就是不能边写边玩!一旦家长做不到,或者无所谓,意味着孩子的教育将变得更艰难了!

      三年级是孩子们的分水岭,有的孩子表现很好,有的孩子开始淘气,甚至不再好了。其实这是二年级阶段是否能够守住底线造成的。守住底线的孩子比那些没有守住底线的孩子要少走很多弯路。你想,小学三年级知识与二年级比起来难了很多,一、二年级边玩边学就能学会的知识,三年级还能存在吗?这样一点点的差距随着知识难度的增加而拉开,成绩的下降是意料之中的事。

     人际关系上也是如此。一个我行我素的孩子对老师的话充耳不闻,他能好好学习吗?上课坐不住,不愿听,总是讲废话,做小动作,这种违反纪律的行为给别的同学留下什么印象呢?长此以往他就养成了“跟老师对着干”的习惯,想一想,将来长大到了工作单位还能这样吗?哪一位家长希望同学们把自己的孩子当成捣蛋大王!

     千万不要小看小学二年级这个阶段,孩子让我们头疼,但是我们在头疼的同时必须要坚守,让孩子知道有一些事情是不可以的,也许现在很难,但是为了孩子的将来,我们必须要经历这份阵痛。不要做一个让同学和家长避之不及的孩子,不要做一个事事处处特立独行的孩子。过奇则凡。过于追求与众不同的,往往会落于平凡。

     二年级的家长们,守住我们的底线,对淘气鬼们说不!

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