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清之风教育工作室

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关于我

“自然式教育”、“免疫式教育”首倡者。南京市陶研会副秘书长、浦口区陶研会副会长,南京市第六届社科联委员,南京市江浦实验小学教师。江苏省100名家庭教育专家库成员、南京市妇联“母亲学堂”特聘讲师、市网上家长学校特聘讲师、深圳市协同教育特聘专家组成员、浦口区家长学校讲师团特聘讲师、区“母亲学堂”讲师团团长。出版教育专著《天天日记》2册,编著《给您一只金手指——父母教子百问百答》一书。在省内外百余所中小学、幼儿园、社区开展家庭教育、教育科研方面的讲座,惠及家长、教师万余人。

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南京市江浦实验小学五年级(下)语文期末试卷2  

2012-06-06 16:36:54|  分类: 五(4)专栏 |  标签: |举报 |字号 订阅

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姓名  (样卷)     班级   五(4    成绩         

一、拼音乐园(14%

1.看拼音写词语。(10%

páo xiào     pài qiǎn      gē bo      nà mèn      péng pài     jì mò

(  咆哮   )  (   派遣   ) (  胳膊   ) (  纳闷  )   (  澎湃   ) (  寂寞   )

 huà xiǎn wéi yí    suǒ xiàng pī mǐ    yí tā hú tu       rán méi zhī jí

(  化险为夷    )   (   所向披靡    ) (  一塌糊涂     ) (    燃眉之急     )

2.下列带点字的读音完全正确的一组序号是(  B  )(2%

    A.ní)       (zèng)     (jué)      (shèng)之国

B.(wú)         (diàn)     (náo)      所向披(mǐ)

C.(xuán)       (jiàng)    向上(qiào)    飞来(hèng)

D.(gǎo)    (róng)     (guī)      (qiǎng)人意

3. 把下面几个字按音序排列后,组成一句话,就是一个字谜的谜面,请你写出谜底。(2%

娘、岛、姑、宝     谜底是:   

二、字词石径(12%

1. 下面是“小马虎”写的,他写错、用错了不少的字,请你帮他改过来。(4%

(1)变换莫测(        ) 金壁辉煌(      ) 温文而雅(       ) 变本加利(      )

(2)女士们落坐后,联欢会立既开始了。 (    )(      

(3)他的这遍文章写得很祥细。(    (      )

2. 按要求各写出两个成语。2%

挠(ABAC式):      惟妙惟肖  绘声绘色  (不三不四不慌不忙 大手大脚 自作自受)

令出山(含有比喻词):_ 岁月如流  人流如潮_ (挥汗如雨 视死如归 恩重如山 嫉恶如仇) 

3. 填上表示“看”的两字词语,但不能含有“看”字。(不能重复)(3.5%

 清明节那天,我们全校师生去烈士陵园(   瞻仰   )了为解放南京而牺牲的烈士的陵墓,站在顶峰,我(  眺望  )远方,(  观赏  )那充满生机的春景,满心喜悦。(  环顾  )四周,同学们有的( 仰望  )蓝天,有的(  俯视  )山脚下,有的(  注视 )着眼前的世界……

4.用“望”组词并填空。2.5%

星期天,爸爸带我去(  探望  )生病的奶奶。路上,经过润扬大桥,我(  仰望  )蓝天,白云朵朵,(  眺望  )远处江面,沙鸥点点。来到病房,我(  凝望 )着奶奶那苍白的面容,心里难过极了。我(  希望  )奶奶早日康复。

三、句子滑梯(8%

1. 母亲腰带上的那把钥匙,则象征着权威、幸福和痛快。(改为反问句。)

    母亲腰带上的那把钥匙,难道不象征着权威、幸福和痛快吗?        

2.照样子写句子:在我们心目中,老师,您是天使,您是大树,您是海洋。

在我们心目中,   妈妈   ,您是   和风  ,您是    细雨  ,您是   暖阳  

3.用修改符修改病句。

 (1)这就是经后人定名整理整理定名为《二泉映月》的二胡曲。   

(2)同学们的脸上洋溢着愉快的心情笑容

四、课文山坡(15%

1.本册书中,我们不仅读到了发生在长征途中的故事:如 《彭德怀和他的大黑骡子》 等,我们还积累了毛主席的诗词,如《七律·长征》: “五岭  逶迤腾细浪  ,乌蒙  磅礴走泥丸 。金沙  水拍云崖暖 ,大渡  桥横铁索寒 。”后两句诗概括了长征途中两个重大的战役,分别是   巧渡金沙江    飞夺泸定桥(强渡大渡河)

2. 我们还知道了  秦兵马俑  是我国珍贵历史文物,它出土于   西安以东30千米的临潼   ;埃及的金字塔是法老的  坟墓   ;奥地利的首都   维也纳   是欧洲古典音乐的摇篮,海顿、  贝多芬      

  莫扎特  等音乐家都在这里度过大部分音乐生涯。

3我们又认识了很多人:  不屈不挠    的海伦·凯勒;    忍辱负重   的司马迁等等。

五、阅读百花园(21%

(一)《灰椋鸟》片断

先回来的鸟儿在林内不停地鸣叫 好像互相倾诉着一天的见闻和收获 又像在呼唤未归的同伴和儿女后到的鸟与林中的鸟互相应和 边飞边鸣 很快找到自己栖息的处所 与熟悉的伙伴会合

1.给这段话加上合适的标点。4%

2.用“       ”线画出实实在在的描写,用“        ”画出作者的联想。2%

3.读了这段话,你能用一些词语来形容灰椋鸟归林的壮观场面吗?3%

    答:成群结队  排空而至  浩浩荡荡                                      

(二) 

在深山里走了半天,正当又累又饿的时候,我看见了远方山间的炊烟在优美地飘动着,它无声无息地呼唤,我加快了脚步。

两间小木屋,普普通通。木屋里走出一位中年妇女,面色黑红,洋溢着山里人特有的光彩。“客人来啦,快进屋吧。”没等我开口,她就笑着叫起来。她的丈夫走出来,微笑着点头。我说:“能不能……请你们……弄点吃的?”早过了午饭时间,我有些不好意思。“那还用问,坐下,先喝碗茶!”她端来一碗热气腾腾的茶,又忙着烧火为我煮吃的。她把那锅一连洗了三遍,红署、白菜在山溪中洗得干干净净。

不久,白白的大米饭、香甜的红薯、几碗新鲜蔬菜、一盘喷香的腊肉,放在了我的面前。“吃吧,能吃多少就吃多少。”啊,竟是这么美的午饭!她坐在旁边,笑着看我大口大口地吃,手里不停地织着一件鲜红的毛衣。她自豪地告诉我:“我有两个女儿,到山外读书去了,寄宿在学校。我想让她们将来都读大学呢!现在咱山里人富了,什么也不愁,就指望孩子有出息。”她说着笑开了。

吃饱喝足,该继续赶路了。我掏出钱给她。“钱?”她又笑了,“这儿不是饭店,快放回你的口袋里。如果不忘记山里人,以后再来!”道谢起身时,我发现背包变沉重了,打开一看,竟塞满了红桔。“都是自家种的,带在路上解渴吧。”男主人笑着说,声音很轻。

我走了。他们肩并肩站在小木屋门口,不停地向我挥手。“再来啊!”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了,但我再不会忘记这山间优美的飘动着的炊烟……

1.在括号内正确答案上打上“√“。这是一篇以(写人 记事)为主的文章。2%

2.认真读文章,回答问题。4%

1)概括说说这篇文章主要写的是什么内容?

     “我”在深山奔走,又累又饿,得到一家山里人的帮助,他们不仅款待了我,而且还分文不收,临行又给我的背包里塞满了红桔,让我路上解渴。        

2)这篇文章是按什么顺序写的?    事情发展顺序          

3.这篇文章中多次写到了中年妇女的笑,每次的笑各是什么含义,你能理解吗?请填在下面。4%

2自然段中写中年妇女的笑,是表示  热情地招呼客人     ;第3自然段中两次写到中年妇女的笑,第一次是表示   做出可口饭菜的自豪    ,第二次是表示  期望孩子有出息的乐观   ;第4自然段中,写中年妇女“又笑了”是表示  不求回报的大方  

4.说说“我再不会忘记这山间优美的飘动着的炊烟”含着怎样的意思?2%

   炊烟下的小木屋里,中年夫妇表现出来的真诚和纯朴让我难以忘记。       

六、习作园地(30%

题目:那次,我真的好                    

提示:把题目填写完整,可以填“后悔、高兴、惭愧、痛苦”等,要把这种体验的经历写清楚,写具体,写出自己的真情实感。字数不少于400字。

 

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