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清之风教育工作室

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关于我

“自然式教育”、“免疫式教育”首倡者。南京市陶研会副秘书长、浦口区陶研会副会长,南京市第六届社科联委员,南京市江浦实验小学教师。江苏省100名家庭教育专家库成员、南京市妇联“母亲学堂”特聘讲师、市网上家长学校特聘讲师、深圳市协同教育特聘专家组成员、浦口区家长学校讲师团特聘讲师、区“母亲学堂”讲师团团长。出版教育专著《天天日记》2册,编著《给您一只金手指——父母教子百问百答》一书。在省内外百余所中小学、幼儿园、社区开展家庭教育、教育科研方面的讲座,惠及家长、教师万余人。

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六(1)班语文第11册《12.姥姥的剪纸》自学卡  

2009-10-19 15:46:57|  分类: 教学资源 |  标签: |举报 |字号 订阅

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姓名           评价         

一、朗读评价。30分,实得    分,检查人         。背诵加 3 2 1 分。

二、自学反馈。50分,实得    分,批阅人        

xiǎotún  wèizhū  diāonàn  qǐzhī  zhuānɡjià  tuózhe  kěnshí 

[小屯 ] [ 喂猪 ] [ 刁难 ] [ 岂知 ] [ 庄稼 ] [ 驮着 ] [ 啃食 ]

qīnɡqīnɡshuǎnɡshuǎnɡ   zhāi cài   wǔzhù

[   清清爽爽      ]    [ 择菜  ] [ 捂住  ]

zhū [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

1.一把 普普通通 的剪刀,一张 普普通通 的彩纸,在姥姥的手里  翻来折去  ,便要  什么就有什么了 人物 动物 植物 器物 无所不能 。我从小就听人 啧啧赞叹 :“你姥姥神了, 剪猫像猫  剪虎像虎   剪只母鸡能下蛋 剪只公鸡能打鸣 。”

2.我看惯也记牢了姥姥剪纸时 身心入境 的神态,那剪刀 行在纸上 的刷刷声, 悦耳至极 。我是个 出名 的调皮蛋,经常 变着花样 刁难姥姥。一天,我用双手 死死地捂住姥姥 的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“ 喜鹊登枝  ”便完成了。嗬!梅枝和喜鹊  形象生动 ,大小  疏密无可挑剔 。我服了,可还要耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”

3.我上学了,小学、中学、大学——  越走越远了 。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛  定定地站着 ,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片 开阔的草地 。我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,我  不管走多 、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。 无论何时 ,无论何地,只要忆及那  清清爽爽的剪纸声  ,我的心境与梦境就立刻变得 有声有色 

4.《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超,

围绕“喜鹊登枝”和“  老牛兔子 ”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事,表现了“我”对姥姥的  深切怀念 之情。

5.课文为何以“姥姥的剪纸”为题目?

答:姥姥不识字,只能用剪纸来表达她对我的期待,对我的牵挂。剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁。(会背)

6.姥姥是个  心灵手巧、勤劳善良、技巧高超 的人。她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有:剪纸逼真;姥姥心地善良,广结善缘,有求必应 

7.理解“熟能生巧,总剪、手都有准头了!”

答:姥姥剪得多,剪得时间长,长年累月的练习使姥姥技艺娴熟。常言道:“拳不离手,曲不离口,”我们在生活中也是这样,只要肯花时间,肯花功夫,就一定能把事情做好。(会背)

8.我上学了小学中学大学—— 越走越远了。()我还是不断收到姥姥寄来的剪纸 其中有一幅是这样的一头老牛定定地站着 出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子 联结它们的是一片开阔的草地  我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,我(不管 )走多远、走多久,梦中()不时(闪现 映现)家乡的窗花和村路两侧的四季田野。(无论)何时,(无论)何地,(只要 )(忆及 想起)那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境()立刻变得有声有色。”

①在空白处,补充标点符号。

②划去括号中不恰当的词语

③在括号中填上恰当的关联词语。

④“我知道,这是姥姥对我的期待。”这句中“期待”是指什么?你是怎么理解的?  期待是希望我能走向更广阔的天地,多长见识,将来生活更幸福。   

9.是的,庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指

“喜鹊登枝”象征着  喜事临门   ,这里的引号作用是  特殊含义   

写几个与下列词语相关的成语。

数九隆冬 鹅毛大雪      冰天雪地      银装素裹      风雪交加   

三伏盛夏 骄阳似火      倾盆大雨      汗流浃背      烈日当空    

春色迷人 莺歌燕舞      桃红柳绿      春色满园      鸟语花香   

金秋送爽 秋高气爽      丹桂飘香      金风送爽      落叶归根                      

从画线的句子中,你体会到了什么?  

 我体会到姥姥的手有分寸,有把握,有非常灵巧,把剪刀运用得灵活自如,从中看出姥姥高超而娴熟的剪纸技艺。

我国传统的民间艺术有剪纸、 木板年画 皮影  刺绣 泥人  ……

10.综合修改下面一段话。(共8处错误)

\!/ \长/                                    \、/ 

小河真美啊河中满了挨挨挤挤的荷花和小鱼,荷花是那么洁净

\清/

丽,它不时向人们送来阵阵香。河岸里则开满了五颜六色的花。夜晚,弯

\倒/\清澈/

弯的月儿映在透明的小河上,是那么迷人。

三、片段描写。20分,实得    分,记录人        

“我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,还有一幅是这样的:……”

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